义乌律师代理某劳动合同纠纷案件 二审辩论辩论意见 作者：义乌律师     时间：2024-09-23    来源：义乌律师事务所

某劳动合同纠纷案件

二审辩论辩论意见

劳动关系中，主体双方具有隶属性，劳动者是用人单位的成员，遵守单位的规章制度，服从单位的领导和安排。但是本案中，双方是平等的民事主体，不具有身份上的隶属和依附性。双方就上课时间等事项是根据具体情况协商而定，而不是上诉人的强势安排，双方没有管理与被管理的关系，被上诉人作为劳务提供方自主管理自己的上课方案，可以自由支配自己劳动力。被上诉人提供的劳动内容具有特定性，就是按照双方约定给学生提供课外书法培训，双方主体之间只存在财产关系，彼此之间无从属性，更不存在行政隶属关系。被上诉人上一节课就有一节课的课时费，不上课就不在上诉人处领取任何收入，并没有固定工资。

上诉人的主营业务是非学科类的课外培训，被上诉人的劳动内容就是书法培训，只有在学生放学后或节假日等课外时间才能进行。众所周知，学生早上去学校上学，到傍晚才放学，一天中大部分时间上诉人作为校外培训机构都是没法开课的，只有在学生课后根据实际情况安排上课。具体到书法课，也不是每天都有课，被上诉人作为书法课的老师也是根据不同培训机构的开课情况，在多家培训机构进行轮流上课。被上诉人在上诉人处上完课就走，无需坐班，时间可以自由支配。这也是大部分校外培训机构用工以及培训老师的工作常态，双方不可能形成稳定劳动关系的合意。

被上诉人在仲裁和一审程序中，提到其在上诉人处“每周上六天班，每天8小时”“没有在其他地方上课”等完全是不符合实际情况的，只有在学生在自己的学校下课放学后，也就是8小时之外，才可能到课外培训机构来上课。白天学生都没放学，哪来的工作8小时？现实中，不可能有哪家校外培训机构，跟小学初中学校一样，每天开8小时的书法培训课。

另外，对于上诉人安排的课时，被上诉人想来就来，不想来就不来；2021年2月-6月这5个月，被上诉人没有到上诉人处来过一天，也没有从上诉人处领取过课时费，这些情况都可以根据我方提供的微信聊天记录等证据得到印证，可以证明双方不是劳动关系，而是完全平等主体之间的民事关系，只有财产关系，不存在从属和隶属关系，被上诉人不受上诉人的管理和支配。

免责声明：本网部分文章和信息来源于国际互联网，本网转载出于传递更多信息和学习之目的。如转载稿涉及版权等问题，请立即联系网站所有人，我们会予以更改或删除相关文章，保证您的权利。